وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه نوآوری فرایندی و برآیندی در نظارت و ارزیابی آموزش عالی، اثرسنجی تولید علم و فناوری را تسهیل می‌کند، گفت: نظارت و ارزیابی باید در سه بعد فرآیندی، برآیندی و توانمندی مورد توجه جدی قرار گیرد.
ادامه روند کاهشی شاخص های رشد بیماری و فوتی در دی ماه
فراخوان جایزه بین المللی مندلیف در زمینه علوم پایه از سوی یونسکو منتشر شد.
با هدف ایجاد زمینه‌های همکاری و استفاده از توانایی‌های علمی و اجرایی و به منظور ارتقاء فعالیت‌های علمی، آموزشی، پژوهشی، مطالعاتی در حوزه های مورد توافق طرفین تفاهم نامه همکاری بین موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و پژوهشکده بیمه منعقد شد
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها بخش مهمی از توان پژوهشی کشور محسوب می‌شوند و می‌توانند تاثیر زیادی در بهبود وضعیت اقتصادی و صنعتی کشور داشته باشند. بر این اساس و با توجه به ضرورت نقش آفرینی مؤثر دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور در حل مسائل جامعه و رفع مشکلات کشور، لازم است حمایت و پشتیبانی مناسبی از اینگونه پژوهش‌‌های تقاضامحور صورت پذیرد.
بنیاد هر ساله به منظور ارتقای توانمندی‌های استادیاران جوان دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های علمی کشور، تسهیلاتی را در قالب طرح «کاظمی آشتیانی» به حائزان شرایط اعطا می‌کند.
رئیس مرکز همکاری‌های علمی و بین المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: اقدامات ارزشمند بخش‌های مختلف آموزش عالی در زمینه‌های آموزشی پژوهشی و فناوری، در صورتی به تحول در آموزش عالی کشور منجر می‌شود که شاهد توسعه همکاری‌های علمی و بین المللی باشیم.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: همکاری فناورانه با کشور چین در قالب قرارداد ۲۵ ساله، ایجاد پارک فناوری مشترک بین ایران و چین و ایجاد پارک علم و فناوری بین المللی در تهران با مساحت هزار هکتار از جمله برنامه‌های وزارت علوم در حوزه بین‌المللی شدن پارک‌های علم و فناوری است.