اعلام فراخوان از سوی صندوق؛ دومین فراخوان مشترک صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور (INSF) و بنیاد ملی علوم طبیعی چین (NSFC)

دومین فراخوان مشترک صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور ( INSF ) و بنیاد ملی علوم طبیعی چین ( NSFC ) با هدف حمایت از ۱۵ طرح پژوهشی مشترک در حوزه های فیزیک، شیمی و علوم زمین منتشر شد.

رتبه بندی جهانی کیو اس سال ۲۰۲۳ منتشر شد

حضور ۶ دانشگاه از ایران در جدیدترین نتایج رتبه بندی دانشگاه های برتر دنیا

وزیر نیرو در دیدار با وزیر علوم تأکید کرد؛ حمایت از پژوهش‌های دانشگاهی در حوزه نرم‌افزاری آب و برق/ حل مشکلات مرتبط دانشگاه‌ها با وزارت نیرو

علی‌اکبر محرابیان، وزیر نیرو با حضور در دفتر وزیر علوم، از نزدیک مسائل و مشکلات دانشگاه‌های کشور در رابطه با موضوعات مربوط به وزارت نیرو را مورد بررسی قرار داد و برای حمایت از پژوهش‌های دانشگاهی در حوزه نرم‌افزاری آب و برق اعلام آمادگی کرد.

انتشار نتایج رتبه بندی تایمز کشورهای آسیایی سال ۲۰۲۲ حضور ۵۸ دانشگاه از ایران در رتبه بندی تایمز آسیایی

رشد چشمگیر تعداد دانشگاه های ایران

رتبه بندی آکادمیک شانگهای

نظام رتبه‌بندی آکادمیک دانشگاه‌های جهان یا شانگهای  برای اولین بار در سال ۲۰۰۳ (و در دانشگاه شانگهای جیائو تونگ چین) دانشگاه‌ها را در سطح جهان، قاره و کشور رتبه‌بندی نمود و از سال ۲۰۰۹ به صورت سالانه منتشر شد. این نظام رتبه‌بندی از شش شاخص (ذیل چهار معیار) برای رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان استفاده می‌کند، که […]

تفاهم‌نامه همکاری با عمان ظرفیت دیپلماسی علمی کشور را افزایش می‌دهد

قائم‌مقام وزیر در امور بین‌الملل با اشاره به امضای تفاهم‌نامه همکاری‌های علمی و فناوری میان ایران و عمان در جریان سفر اخیر رئیس جمهور کشورمان به آن کشور گفت: امضای این تفاهم‌نامه در راستای تقویت ظرفیت دیپلماسی علمی ایران و کشورهای همسایه صورت گرفت

قرارگیری دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی برای دومین سال متوالی در رتبه‌بندی بین‌المللی تایمز (کشورهای آسیایی)

دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی برای دومین سال متوالی، در رتبه‌بندی بین‌المللی آسیایی تایمز، با قرار گرفتن در بازه ۴۰۰-۳۵۱ در بین دانشگاه‌های جهان، رتبه ۴۲ در بین دانشگاه‌های کشور و ۱۷ دانشگاه‌های جامع را کسب نمود.

تدبیر وزیر علوم برای چالش افت تحصیلی کرونایی دانشجویان

وزیر علوم با تاکید بر برگزاری حضوری امتحانات پایان ترم تحصیلی، گفت: با توجه به آموزش‌های آن لاین، ممکن است دانشجویی درسی را متوجه نشده باشد لذا اساتید اجازه دهند که این دانشجویان در کلاس‌های ترم قبل شرکت کنند.