معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم تاکید کرد: مدیریت آموزش عالی باید مبتنی بر مدیریت هزینه‌ها و صرفه‌جویی و تنوع منابع درآمدی باشد
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر نظرپور در نشست مجازی معاونان اداری و مالی دانشگاه‌های بزرگ که به میزبانی دانشگاه تهران برگزار شد، درخصوص راهبردهای اجرایی برای تنوع‌بخشی منابع آموزش عالی اظهار داشت: مطالعات انجام شده نشان می‌دهد که در اکثر دانشگاه‌های برتر (نسل سوم و چهارم) جهان، کماکان بخش عمده‌ای از هزینه‌های دانشگاه به طرق مختلف، از بودجه‌های دولتی تأمین می‌گردد؛ بنابراین نباید انتظار داشت راهکارهای پیشنهادی با روندی که باید در بلندمدت طی شود به سمتی جهت‌گیری شود که دانشگاه‌ها را به طور کلی از بودجه‌های دولتی مستغنی سازد.
وی با بیان اینکه مسئولیت اجتماعی دانشگاه‌ها در توسعه کشور، مسئولیتی همه‌جانبه است و تمامی ابعاد سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی را دربرمی‌گیرد، افزود: نباید توجه به درآمدزایی در آموزش عالی به‌گونه‌ای باشد که از توجه به سایر وجوه غفلت گردد.
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم با اشاره به درصد منابع درآمدی برخی از دانشگاه‌های برتر دنیا در سال ۲۰۱۸، عنوان کرد: تامین اعتبار این دانشگاه‌ها از محل درآمد عمومی دولت‌ها از حدود ۳۰% تا ۷۳% متغیر است و پژوهش نقش مهمی در کسب درآمد اختصاصی بعضی از دانشگاه‌ها (مثل کمبریج با درآمد حدود ۲۷% از پژوهش) دارد.
وی درخصوص درصد منابع درآمدی دانشگاه‌های بزرگ کشور در سال ۱۳۹۸ خاطرنشان کرد: میانگین درصد منابع درآمدی این دانشگاه‌ها در حوزه کمک‌های دولتی و درآمدهای عمومی ۷۴.۱۵ درصد، در حوزه درآمد اختصاصی در بخش پژوهش ۸.۴۲ درصد، در بخش شهریه (آموزش) ۱۱.۰۵ درصد و سایر درآمدها نیز ۶.۳۸ می‌باشد.
دکتر نظرپور در ادامه سخنان خود گفت: اعتبارات هزینه‌ای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی شامل منابع عمومی و درآمدهای اختصاصی است؛ این اعتبارات در همه دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به یک نسبت مساوی نیست و معمولاً دانشگاه‌های بزرگ سهم بیشتری از این اعتبارات را دریافت می‌کنند.
وی به آموزش عالی و چالش‌های منابع مالی اشاره کرد و افزود: در وضعیت آموزش عالی کشور با محدودیت منابع مالی دولتی و افزایش توقع‌ها، تغییر کارکردها و مسئولیت‌های دانشگاه روبه‌رو هستیم و گزینه‌های پیش‌روی ما کاهش کیفیت و پاسخگویی به کل توقع‌ها و مسئولیت‌ها نیست بلکه حفظ کیفیت و عدم‌پاسخگویی به کل توقع‌ها و مسئولیت‌ها است و راه‌حل نیز مدیریت هزینه‌ها و صرفه‌جویی و متنوع‌سازی منابع درآمدی می‌باشد.
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، ردیف‌های بودجه‌ای مصوب دولت برای هر موسسه در قانون بودجه، ردیف‌های متمرکز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تبصره‌های بودجه سالیانه و استفاده از سایر دستگاه‌ها، درآمدهای اختصاصی مؤسسه و هزینه در قالب بودجه تفصیلی، کمک‌های خیرین و واقفین، مشارکت بخش خصوصی در ساخت‌وسازها و اجاره به‌شرط تملیک، درآمد ناشی از اجاره و واگذاری موقت اماکن و امکانات و تجهیزات و منابع بانک‌ها و در قالب تسهیلات با نرخ کم سود بانکی را نمونه‌هایی از محل‌های تامین منابع مالی دانشگاه‌ها برشمرد.
وی از دیگر نمونه محل‌های تامین منابع مالی دانشگاه‌ها، به کمک بنیاد حامیان و فارغ‌التحصیلان مؤسسه، معافیت‌ها و حمایت‌های تسهیلاتی مانند معافیت مالیاتی، استفاده از ظرفیت‌های ایرانیان مقیم خارج، استفاده از خدمات شهرداری‌ها و سایر سازمان‌های بومی و محلی، استفاده از ظرفیت‌های بنیاد مستضعفان، ستاد اجرایی فرمان امام (ره)، بنیاد برکت و…، استفاده از ظرفیت‌های اعضای هیات امنای مؤسسه، صنایع، معادن و کارخانجات، برقراری و تسهیل ارتباط میان بدنه اجرایی و اقتصادی با بدنه علمی و تحقیقاتی کشور) تهدیدهای حاصل از تحریم تبدیل به فرصت شود (و استقرار دولت الکترونیک برای کاهش هزینه‌ها اشاره کرد.
منبع اصلی خبر
دفتر همکاری های علمی و امور بین الملل دانشگاه شهید رجایی
کد خبر:۹۹۲۱۴۲
