اکثر دانشجویان معماری، در سال های اول یادگیری، درگیر دوره آموزشی فشرده ای از اصطلاحات مخصوص معماری می شوند.از یادگیری واژه های مبهمی همانند “گشتالت” (آرایش فضایی) گرفته تا توضیح درک خویش از مفاهیمی به سادگی “فضا”، یادگیری این لغات تخصصی معماری به یکی از دشوارترین مراحل وارد شدن به عرصه طراحی تبدیل شده است. […]

دفاع دکتری مرضیه اعتمادی‌پور در تاریخ ۱۳۹۹/۱۱/۲۷     موضوع: فرآیند آموزش طراحی معنامحور با رویکرد نشانه شناسی(نمونه مورد مطالعه: طراحی مسکن)   چکیده یکی از مهم­ترین آسیب­های حوزه آموزش طراحی معماری، تضعیف جایگاه معناشناختی است که می­تواند زمینه­ساز تضعیف هویت در جامعه معماری تلقی شود. بنابراین معنامحور نمودن فرآیند آموزش طراحی می­تواند گامی مؤثر […]